Hướng dẫn thí nghiệm thực hành môn hóa

Thứ sáu - 14/10/2011 21:27

Hướng dẫn thí nghiệm thực hành môn hóa

Yêu cầu thí nghiệm thực hành hóa trong kỳ thi HSG

HƯỚNGDẪN CHUẨN BỊ KÌ THI HỌC SINH GIỎI TỈNH THCS – THPT

PHẦN THÍ NGHIỆM THỰC HÀNH NĂM HỌC 2011 – 2012

MÔN: Hoá học

Kèm theo công văn Số: 1095/SGDĐT-GDTrH , ngày13 tháng 10 năm 2011 V/v: Hướng dẫn về yêu cầu, nội dung phần thí nghiệm thực hành chuẩn bị cho học sinh tham dự kỳ thi học sinh giỏi cấp tỉnh năm học 2011- 2012.

I. NHỮNG LƯU Ý VỀ THI THÍ NGHIỆM THỰC HÀNH HOÁ HỌC

1. Về nội dung kiến thức thi thực hành thí nghiệm

Các nội dung kiến thức liên quan đến thi thí nghiệm thực hành bao gồm:

- Tất cả các bài thí nghiệm thực hành được Bộ GD&ĐTquy định trong Chương trình Giáo dục Phổ thông thể hiện qua khung phân phối chương trình cho đến hết học kì I của lớp 9 THCS (đã giảm tải) và lớp 12 THPT chương trình Nâng cao. Cụ thể:

· Với cấp THCS đến bài thí nghiệm số 3 của học kì I:Tính chất hoá học của nhôm và sắt

· Đến bài thí nghiệm thứ 6 của học kì I: Tính chất của nhôm và hợp chất của nhôm.

- Tất cả các thí nghiệm chứng minh, thí nghiệm biểu diễn, kiểm chứng trong Chương trình Giáo dục Phổ thông (theo sách giáo khoa) cho đến hết học kì I của lớp 9 THCS (đã giảm tải) và lớp 12 THPTchương trình Nâng cao.

- Tất cả các kiến thức hóa học trong trong Chương trình Giáo dục Phổ thông đến hết học kì I của lớp 9 THCS (đã giảm tải) và lớp 12 THPT chương trình Nâng cao có liên quan đến thí nghiệm thực hành.

2. Đánh giá kết quả thi thí nghiệm thực hành

Một bài thi thí nghiệm thực hành của học sinh được đánh giá theo các yêu cầu sau:

1- Kỷ năng lựa chọn, chuẩn bị dụng cụ, hóa chất.

2- Kỷ năng bố trí thiết bị thí nghiệm, sử dụng hoá chất.

3- Kỷ năng thao tác, pha chế các dung dịch, điều chế chất, sử dụng thí nghiệm để: Nhận biết các chất; chứng minh các tính chất của chất; tìm ra tính chất của chất…

4- Kỷ năng giải thích các hiện tượng xảy ra trong thí nghiệm và viết các phương trình phản ứng, phân tích, đánh giákết quả thí nghiệm.

5- Kỷ năng trình bày báo cáo thí nghiệmvà tính sai số kết quả.

6- Mức độ chính xác của kết quả thí nghiệm.

7- Kỷ năng hợp tác, làm việc nhóm khi làm thí nghiệm.

8- Ý thức bảo vệ an toàn cá nhân, chú ý về quy trình an toàn thiết bị, giữ gìn môi trường, tiết kiệm năng lượng,...trong thực hành thí nghiệm.

9- Khả năng sáng tạo trong việc đưa ra giải pháp cải tiến tối ưu cho thí nghiệm, khả năng đưa ra những phương án thí nghiệm để kiểm nghiệm một vấn đề về lí thuyết hóa học trong chương trình phổ thông cả về định tính và định lượng.

10- Trả lời các câu hỏi mở rộng, nâng cao xung quanh nội dung thí nghiệm.

11- Trả lời các câu hỏi vấn đáp của giám khảo trong quá trình làm thí nghiệm.

12 - Phân phối thời gian cho các hoạt động; Thời gian hoàn thành thí nghiệm.

II. DANH MỤC CÁC BÀI THÍ NGHIỆM THỰC HÀNH

CHƯƠNG TRÌNH HOÁ HỌC THCS – THPT

A. CHƯƠNG TRÌNH HOÁ HỌC THCS

LỚP	STT	TÊN BÀI	GHI CHÚ
8		Bài thực hành số 1
		Bài thực hành số 2
		Bài thực hành số 3
		Bài thực hành số 4
		Bài thực hành số 5
		Bài thực hành số 6
		Bài thực hành số 7
9	1	Tính chất hoá học của oxit và axit (HKI)
	2	Tính chất hoá học của bazơ và muối (HKI)
	3	Tính chất hoá học của nhôm và sắt (HKI)
	4	Tính chất hoá học của phi kim và hợp chất của chúng (HKII)
	5	Tính chất hoá học của hiđrocacbon (HKII)

B. CHƯƠNG TRÌNH HOÁ HỌC THPT

Stt	10 nâng cao	11 nâng cao	12 nâng cao
1	Một số thao tác thực hành thí nghiệm hóa học. Sự biến đổi tính chất của nguyên tố trong chu kì và nhóm (HK1)	Tính axit- bazơ. Phản ứng trao đổi ion trong dung dịch các chất điện li (HK1)	Một số tính chất của cacbohiđrat (HK1)
2	Phản ứng Oxi hóa- khử (HK1)	Tính chất của một số hợp chất nitơ. Phân biệt một số loại phân bón hóa học (HK1)	Một số tính chất của amin, aminoaxit và protein (HK1)
3	Tính chất của các halogen (HK2)	Phân tích định tính. Điều chế và tính chất của metan (HK2)	Dãy điện hóa kim loại. Điều chế kim loại (HK1)
4	Tính chất các hợp chất của halogen (HK2)	Tính chất của hidrocacbon không no (HK2)	Ăn mòn kim loại. Chống ăn mòn kim loại (HK1)
5	Tính chất của oxi, lưu huỳnh (HK2)	Tính chất của một số hidrocacbon thơm (HK2)	Tính chất của kim loại kiềm, kim loại kiềm thổ và hợp chất của chúng (HK1)
6	Tính chất các hợp chất của lưu huỳnh (HK2)	Tính chất của một vài dẫn xuất halogen, ancol, phenol (HK2)	Tính chất của nhôm và hợp chất của nhôm (HK1)
7	Tốc độ phản ứng và cân bằng hóa học (HK2)	Tính chất của anđêhyt và axit cacboxilic (HK2)	Tính chất hóa học của crôm, sắt, đồng và những hợp chất của chúng (HK2)
8			Nhận biết một số ion trong dung dịch (HK2)
9			Chuẩn độ dung dịch (HK2)

Stt

10 nâng cao

11 nâng cao

12 nâng cao

III. NỘI DUNG THI THÍ NGHIỆM THỰC HÀNH NĂM HỌC 2011 - 2012.

Trong năm học 2011 – 2012 này nội dung thi thí nghiệm thực hành hóa học giới hạn trong các bài thí nghiệm sau:

a. Cấp THPT

TT	TÊN BÀI THÍ NGHIỆM	LỚP	GHI CHÚ
1	Tính chất của các halogen	10
2	Tính chất của oxi, lưu huỳnh	10
3	Phân tích định tính. Điều chế và tính chất của metan	11
4	Tính chất của anđêhyt và axit cacboxilic	11
5	Một số tính chất của amin, aminoaxit và protein	12

b. Cấp THCS

TT	TÊN BÀI THÍ NGHIỆM	LỚP	GHI CHÚ
1	Bài thực hành 6: Tính chất hoá học của nước	8
2	Bài thực hành 7: Pha chế dung dịch	8
3	Tính chất hoá học của oxit và axit	9
4	Tính chất hoá học của bazơ và muối	9
5	Tính chất hoá học của nhôm và sắt	9	Chủ yếu là nhôm

Tác giả bài viết: Bùi Văn Khoa

Nguồn tin: Sở GD&ĐT Lâm Đồng

Chú ý: Việc đăng lại bài viết trên ở website này hoặc các phương tiện truyền thông khác của những bài viết tác giả là trường THPT Đạ Tông mà không ghi rõ nguồn http://thptdatong.dayhoc.vn là vi phạm bản quyền